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みなさまこんにちは。

「就労準備型」放課後等デイサービス

Rickeyアカデミー仙台青葉通の太田です。

 

本日のプログラムは、以前にも行った

ことがある「伝えるゲーム」。

今日は〝伝える〟内容を、さらに詳しく

具体的に表現することを目標として

取り組んでみました。

 

本日〝伝える〟内容は、色々な図形。

まずは、アカデミー生のみなさんが

思うままに、コーチに伝えてみて

もらいました。

 

 

こちらの図形を

うまく伝えられたでしょうか？？

 

答え合わせをしてみると、

自分達が伝えたかったことと

実際にコーチ達に伝わったことに

違いがたくさんあることに気が付きました。

 

そこで、本日の伝えるポイントの確認です！

今日のポイントは

・方向

・図形の名前

・大きさ

次はこれを意識して伝えてみました。

 

 

「用紙の４分の１位の大きさの正方形を

右下に書きます」

「最初の正方形より小さな四角形を左上に

書きます」

「大きい正方形の左上から線が出て

小さい正方形の右下に着きます」

 

みなさんポイントを意識して伝えることが

できたので、コーチ達の書いた図形も

ほとんど同じものになりました🌸

 

 

役割を交代し、コーチから伝えられた

ことを聞いてアカデミー生のみなさんが

記入することも、やってみました。

みなさん図形のポイントをしっかりと

聞いて記入することができました🌸

 

 

最後はオマケで

コーチ達に体の動きを伝えて

ポージングをしてもらいました😊

 

みなさんも、見ている人は分かっていても

見ていない相手に実は詳しく伝わって

いなかったり、伝わった！と思っても

自分が思う内容とは違って伝わっていたり

なんて経験が、ありませんか？

 

仕事のやり取りをする中でも、

自分と相手、双方が同じ内容を共有する

ために、必要なことを的確に、具体的に

伝える力が必要になります。

 

色々な機会を利用して、

何を、どう〝伝える〟かを

より深く考えながら、「伝える力」を

伸ばしていきましょう！

 

文責：

就労準備型　放課後等デイサービス

Rickeyアカデミー仙台青葉通

太田

電話　０２２－３９８－３９３１

メール rickey.a.sendaiaoba@mitsui-co.jp

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