本日はタイトルが思いつかなかったので、

アカデミーで流れていたBGMを持ってきました。

(*ノωノ)<嗚呼、恥ずかしや…

 

さてさて、お月さまを経て

昨日までの茶色シリーズからの一転。

 

本日は、

「花」というと

皆さま何を思い浮かべますでしょうか?

 

私は「花」と言えば「桜」が思い浮かびます。

夜桜もいいですけれど、晴れ渡る青に淡い桜の色が

とても映えるので、昼間の桜が好きな

「就労準備型」放課後等デイサービス

Rickeyアカデミー仙台青葉通の桑嶋です。

色々な花がある中で日本では、

平安時代の前までは「花」と言えば「梅」

指していたそうです。

それ以降は、「花」というと「桜」を指す言葉として

広まっていったという事です。

 

このところポカポカ陽気が続き、

少しずつ梅が咲いてきているのを見かけます。

ですから、本日のような不安定な天気になると

花が落ちてしまうのではないかと少し可哀そうになります。

(´・ω・`)

 

梅と桜でよく聞く言葉は

「桜切る馬鹿、梅切らぬ馬鹿」でしょうか。

桜は切るとその部分から腐りやすく、

折った方が桜のためになります。

 

一方で梅は剪定して間引かないと

枝が増え、花も一緒に増えていきますので、

その分見栄えが良くないため切ったほうが良い。

 

剪定の仕方について「そうだったのか」と

思うような言葉ですね。

アカデミー生たちのトレーニングでも

「こうしたらどうだろう…」

「うーん…」

「逆にこっちからこうやって…」

「こんな方法どうだろう?」

色々な方法で、

自分のスキルをどう磨いたら光るんだろう?と

一生懸命コーチとともに

試行錯誤しながら活動しています。

アカデミー生とコーチは

一緒に喜んだり悩んだり、

正に「一喜一憂」をともにしながら

明日も「ともに」頑張ります。

文責:

就労準備型 放課後等デイサービス

Rickeyアカデミー仙台青葉通

桑嶋

電話 022 – 398 – 3931
メール rickey.a.sendaiaoba@gmail.com

 

放課後等デイサービス 放デイ 子ども 障害児 障がい児 生徒 中学生 高校生 学習支援 療育手帳 通所受給者証 仙台 仙台市 宮城 宮城県 障害 障害者 障がい 障がい者 精神 発達 アスペルガー 自閉 自閉症 身体 知的 視覚 聴覚 難病 就労 就労移行 就労移行支援 就労支援 就労支援施設 福祉 サービス うつ 統合失調症 広汎性 不安 支援 就職 定着 サポート 働く 障害福祉 運動 プログラミング プログラマー ひきこもり 生活困窮 手帳 施設 ロボット ペッパー pepper 就労支援センター